¿POR QUÉ LAS PERSONAS CON SOBREDOTACIÓN SON UN COLECTIVO VULNERABLE?
La normalidad procesa la información de forma sistemática, recoge datos simples que organiza sin complejidad en temáticas y tiene una forma de trabajo lineal. Mientras que las personas con sobredotación recogen datos al azar, sin control, de todas partes, le llueven datos que recibe su cerebro y, con los que, dan respuesta a problemas complejos como si fuera por intuición, pero no es por intuición sino porque ese barullo de datos conectó y encontraron la respuesta. Hasta ahí todo perfecto, pero no es tan bonito si se analiza esto y vemos que se traduce o demuestra su organización compleja y que su trabajo no es lineal sino divergente. Así, un menor con sobredotación en el colegio puede afrontar un problema de matemáticas de cuarto de Primaria de forma distinta a...
UNA CABEZA NORMAL
Hace años que conozco un chaval con altas capacidades que ahora está estudiando en la universidad bioquímica. De vez en cuando me llama para contarme-desahogarse-buscar comprensión.Él tiene una forma de hacer las cosas.Cuando era alumno mío, venía a veces frustrado porque no había sacado la nota que él esperaba en un examen, generalmente de ciencias, los de letras, como que le afectaban menos. Se daba siempre la misma situación: la solución era la correcta pero el procedimiento que seguía no era el GENERAL, él había llegado al mismo resultado de una forma más rápida y eficaz que la vista en clase.Peeeero… no le habían valorado el resultado en positivo sino ese procedimiento divergente en negativo.Era una faena tener que decirle que tenía que hacer el...
ETIQUETAS
¿Pero entonces él es…? Pedro. Sí, se llama Pedro. Si quieres definirle, sólo llámale así, por su nombre: PEDRO. Nació con mucho pelo. Tiene los ojos azules y una carita muy fina. Es bonico. Creímos que heredó genes galanes de estatura pues hasta hace un año las etiquetas de su ropa correspondían a las de un niño de 2-3 años menos, pero, de pronto, pasamos a tener que comprar una talla de más de su edad. Es noble y tímido. Buen observador, escucha paciente y habla sólo si se le pregunta o aprecia una injusticia. Como vea una injusticia, se olvida hasta de su timidez y con un temple innato, que no he podido enseñarle yo pues yo no lo tengo y soy yo quien intento copiárselo, él contesta o se expresa o actúa. Y eso sí es mío. No va a ser una persona pasiva,...
EXAMEN DE CONCIENCIA
¿Por qué cuando estuve mal no hablaste conmigo y ahora que estoy bien, quieres hablar? Le preguntó Carla. He pensado mucho en cómo contar lo ocurrido. Ahí va. Hace un par de cursos escolares, en Junio de 2021, me fui a entregar los libros al colegio donde cesaba Carla. Un colegio público en el que llevaba 3 cursos escolares. Había sido un curso escolar (septiembre 2020-Junio 2021) para olvidar, pero es imposible no recordar. Carla tenía 8 años y estaba en 3º de Primaria, ya estaba valorada como alumna con Altas Capacidades desde el curso anterior (marzo de 2020) y, por tanto, desde entonces precisaba de apoyos que he de decir, nunca tuvo. Pero entre todo el periplo vivido hasta ser valorada (que podéis leer en prensa), sumado a que empezó la pandemia y además...
PAS=PERSONAS ALTAMENTE SENSIBLES
He descubierto, o más bien he desarrollado un concepto de, cómo son la personas con altas capacidades que además son PAS. No todas las personas con altas capacidades son PAS, ni todos las PAS, tienen AACCII. Pero las que integran ambos condicionantes… No poder darle al off a la razón + no poder darle al off a la emoción, es como tener dos volcanes en erupción uno sobre otro. No he conocido muchos superdotados PAS, lo curioso es que los que he conocido y conozco adultos, son artistas y niños, son boceto de artistas. Sienten. Poesía, pintura, escultura, escritura, música, danza, … crean. A veces su flujo racional no encuentra la vía de comunicación oral que permita a otros ver la grandiosidad de su capacidad, pero sí lo hace su baile, su dibujo, su...
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