UNA CABEZA NORMAL

UNA CABEZA NORMAL

Hace años que conozco un chaval con altas capacidades que ahora está estudiando en la universidad bioquímica. De vez en cuando me llama para contarme-desahogarse-buscar comprensión.Él tiene una forma de hacer las cosas.Cuando era alumno mío, venía a veces frustrado porque no había sacado la nota que él esperaba en un examen, generalmente de ciencias, los de letras, como que le afectaban menos. Se daba siempre la misma situación: la solución era la correcta pero el procedimiento que seguía no era el GENERAL, él había llegado al mismo resultado de una forma más rápida y eficaz que la vista en clase.Peeeero… no le habían valorado el resultado en positivo sino ese procedimiento divergente en negativo.Era una faena tener que decirle que tenía que hacer el...

TÚ PUEDES Y SI NO, LO HACEMOS JUNTOS.

TÚ PUEDES Y SI NO, LO HACEMOS JUNTOS.

Las palabras son muy importantes, dijo ayer el tutor de Carla en la reunión grupal. Se acercó a una madre y le dijo: “si yo te digo que eres fea 1000 veces, acabarás creyéndotelo. Hay que, por tanto, tener cuidado con lo que decimos a nuestros niños”. Me gusta ese tutor, pensé. Luego prosiguió la tarde y cada vez que recordaba la frase: las palabras son muy importantes, sonreía. Llegó un momento en que Carla me dijo: sí, mamá, ya me he enterado de que te ha encantado mi tutor porque piensa como tú, vas a dejar ya lo de las palabras, las palabras, ¡si siempre lo dices!. ¡Pero es que las palabras son tan importantes! Y por una vez lo escuché decir a otro.   Yo no era… A ver. Yo era tímida, insegura. Me costaba hablar en público y levantar la cabeza y que se...

QUIERE CADA UNA DE TUS PARTES

QUIERE CADA UNA DE TUS PARTES

A lo largo de mi vida me han preguntado cómo se hace para escalar en la pirámide de Maslow. A lo largo de mi vida he intentado explicarlo sin éxito. Ayer Carla me preguntó: cómo haces para quererte aunque no te quieran, ósea tú te quieres toda … Es una niña y por primera vez me planteé responder para una niña y de ahí surgió mi, llamémosle, “teoría del todo”: Todo es la suma de partes. La tinta no define al boli. El boli es la tinta, el capuchón, el plástico del fondo que lo cierra y el cilindro que contiene la tinta. Y esto es sólo un tipo de boli. La tinta sola funciona sin capuchón, usando el capuchón solo puedes quitar una grapa, con el cilindro podrías tirar bolitas y el plástico del fondo puede ser capuchón de un pegamento fuerte que estés usando....

EDUCACIÓN EMOCIONAL

EDUCACIÓN EMOCIONAL

Hay que contarles lo que se les quiere. La belleza está en la perfección más imperfecta. Ayer estaba Carla desbocada, alterna momentos. En un episodio la acerqué y le expliqué que no es justo que a su padre, a su hermano y a mí nos trate así, que pensamos siempre en su bienestar. Me miraba orgullosa, desafiante, con rabia,… cambió de tema: ¡quiero la bicicleta! – ‘Ahora la coges. Te estoy hablando. Cuando tú me hablas te gusta que te escuche. A mí también. Te has equivocado y quiero saber si sabes que te has equivocado, si vas a pensar en ello, si lo vas a cambiar,…’ Volvió a mirarme desafiante y orgullosa. Clavó sus ojos en los míos. Su boca evidenciaba rabia, incomodidad, sus ojos, orgullo, ninguna gana de decir que se equivocó...

EL ÉXITO

EL ÉXITO

En cierta ocasión alguien me soltó: “tu padre podía haber llegado muy lejos”, a lo que yo, rápidamente, contesté: “¡¿y quién dice que no lo hizo?… fue el mejor padre del mundo!”. No hubo más conversación pero por su cara intuí que a esa persona no le convenció mi respuesta, lo que provocó que me cuestionase sobre ella: ¿cómo mi subconsciente había sido tan sagaz?, y de ahí, empecé a esbozar un pensamiento que concluiría en una reflexión que incluyo en todas mis intervenciones en público que dan lugar. Empecé analizando que se tiene una concepción errada de éxito pues se relaciona el concepto con tener mucho poder, riqueza o fama: “alcanzó la gloria cuando… consiguió ser presidente, adquirió cuantiosas sumas de dinero, superó a su rival en la carrera,…·”....