EDUCACIÓN LIBRE

EDUCACIÓN LIBRE

Quiere ser youtuber, lleva 1 año diciendo que va a ser youtuber, programador de videojuegos y probador. No, no tiene videoconsola, sí ordenador y no, no juega a videojuegos a diario, ni siquiera a vez por semana como constante pues va a multicrea, atletismo, ajedrez, robótica y escalada y solo coge el ordenata cuando encarta. No, no elegimos colapsarlo a actividades, pide él actividades porque necesita estar mentalmente ocupado.   El día 10 de diciembre de 2015 estuvimos juntos en la Biblioteca central de Córdoba donde un creativo César Bona conversaría durante más de una hora con un experimentado Jaume Carbonell sobre “Educar en el siglo XXI: Marcar un rumbo en la incertidumbre” para después permitir participar al público. 2015-12-10 Conversaciones en La Central...

CONTÉNTATE A TI MISMO

CONTÉNTATE A TI MISMO

Como en tantas otras ocasiones, ayer tuve una conversación con mi hijo digna de haber sido grabada. Él me explicaba que no le gusta que le llamen empollón, que de todos los colegios en los que ha estado (ya lleva 4) solo un niño no lo ha hecho, su amigo Luis Felipe y que quería que dejasen de hacerlo. Como no lo harán y no quiero que se transforme y se convierta en una mentira para que los demás se sientan bien, sino que pretendo que sea él, para que él se sienta bien que es lo verdaderamente importante para mi como madre, estuvimos hablando del puñetero concepto y de lo que es la envidia. Me lo puso a huevo, tenía experiencias actuales que podía contarle y lo hice. Entonces me dijo que él solo quiere aprender, no busca ser un enterado ni que los demás crean que...

NO HAY META, SOLO CAMINO

NO HAY META, SOLO CAMINO

De vez en cuando me encuentro con alguien que por tener un título en X se cree más que el que no lo tiene y solo la posesión de ese papel considera que es un argumento para echar por tierra cualquier opinión de un no titulado. También de vez en cuando me encuentro con quien no se considera capaz de aportar porque no es titulado en nada. Bien, pues para ambos, esta entrada: SOLO SON PAPELES y en ellos no se muestra el conocimiento alcanzado, por ello hay que dejar la puerta abierta a pensar que CUALQUIERA PUEDE TENER ALGO QUE APORTAR ya sea un matemático titulado o un pastor que, mientras pastan sus ovejas, piensa…. Seguro que hasta lo que he escrito, muchos pensaréis: “Venga ya Ana!, hoy te levantaste con sueño pues tú terminaste dos de las tres...

HABILIDADES SOCIALES

HABILIDADES SOCIALES

Viendo The Imitation Game (Descifrando Enigma), aunque deja mucho que desear, tiene una frase para recordar y mencionar: “nadie normal podía haber hecho lo que tú,…pienso que la persona que nadie imagina capaz de nada, es la que hace cosas que nadie imagina” Alan Turing se suicidó con 41 años, otro genio que abandonó el mundo demasiado pronto porque este mundo no permite, no perdona que alguien sea diferente, piense diferente y nos regale su diferencia. Este mundo los detesta y ellos y ellas (que también las hay) responden a esa ingratitud donando toda su sapiencia, esa que marcada por la diferencia es criticada y después, siempre después, será admirada. Aprecio simplemente admirable la capacidad de amar de un genio, luego vamos y decimos que no...

APRENDER A PENSAR

APRENDER A PENSAR

Estudiar según la Real Academia Española significa “ejercitar el entendimiento para alcanzar o comprender algo” y, ejercitar lleva implícito el aprender o mejorar por medio de la práctica; pero puesto que en el sistema educativo actual esta enseñanza (el enseñar a aprender, a estudiar y, por tanto, aprender a pensar), se omite, se da por sentada o, de darse, no sigue un mismo proceder de un docente a otro, se considera vital trabajarla fuera del mismo. Ahora bien, en el estudio no solo se pone en juego la inteligencia racional sino también la emocional, aquella que lidia con el autoconcepto del individuo y con la necesidad de este de darle utilidad a sus quehaceres diarios. Y además influyen diferentes condicionantes (el lugar físico, las capacidades de cada uno,...

AÚN NO ESTÁ PREPARADA

AÚN NO ESTÁ PREPARADA

“Aún no está preparada” me dijo su profesora de la escuela infantil cuando le dije que quería que nos coordinásemos para que Carla dejase de usar el pañal. Acababa de hacer 2 años, ya hacía buen tiempo y quería empezar un programa de entrenamiento de esfínteres para que Carla controlase la micción y la defecación, pero me dijeron que aún no estaba preparada. ¿No está preparada para comenzar a entrenar un músculo? En algunos países, como en China, los niños y las niñas van sin pañal con lo que el entrenamiento empieza desde bebés, el niño o la niña por descubrimiento aprende que puede estar seco y limpio cuando desee y, al ritmo de cada uno, van controlando los diferentes esfínteres. En mi caso yo opté por ponerle pañal a mis hijos así que tengo que decidir un...

LA FRUSTRACIÓN

LA FRUSTRACIÓN

Mi hijo se frustraba, cuando algo no entendía él se frustraba y yo pedí que valoraran qué pasaba. Esa profesora en vez de darnos lo solicitado dijo que traería una psicóloga y que haría una sesión grupal con todos los padres de la clase de 5 años. Yo no quería que todos los padres de 5 años supieran de mi hijo pero ella dijo: “es que su hijo no es el único y no va a recibir una atención preferente”. Preferente no, pero eso qué tipo de atención era, ¡una sesión grupal! La cuestión es que en la citada sesión grupal todos los padres que acudieron vieron una situación muy forzada que no sabían por dónde les venía pues yo no dije nada pero apreciarla, lo apreciaron y aun hoy hablan de ello, de que no entendieron para qué estaban allí y qué ocurría. En esa sesión la...